第 21 章 (第1页)

小组的汇报人是赖娜,她文文静静地站在光幕前,细声细气地讲解小组作业思路。

“我们参考了一些搜索到的训练方案,最后决定以大家的个性和兴趣爱好为主,来开展训练活动。”

她展示了小组五个人每个人的精神力情况,并用5个雷达图展示了大家的性格类型、特长和喜欢做的事情。

“然后检索了光网里不同精神力训练的受欢迎数据,分析喜欢这类训练的人都是什么样的性格,最后将最匹配自身性格、喜好的训练做了一个排序,选取前三作为我们的训练项目。”

这部分需要使用到大数据分析,光幕上的各种数据跑动效果非常酷炫,是夏安然之前也没想到的。

反正很适合用来装逼,光看华超那副得意洋洋的表情就知道了。

“另外两个项目是考虑到我们自身的短板,和想要发展的方向来制定的。做这两个训练可能比较辛苦,但是和其他三个自己喜欢的训练混在一起,整个训练过程总的来说就会很开心。”

赖娜脸上露出一个害羞的微笑:“刚才的上机实践,我们组的人都觉得还是挺顺利的,闯关拿分比较容易,有点停不下来,所以训练拖得有点久,耽误大家了时间了,真是不好意思。然后训练方案的结果分析……”

坐在旁边沙发上一直对着光脑忙忙碌碌的夏安然抬头道:“发给你了。”

“哦好的好的。”

赖娜连忙把这份热气腾腾新鲜出炉的分析报告投屏到光幕上。

小组5人在喜欢、擅长的训练项目上,耗费的时间都比较长,而成功闯关的数量至少都是5关以上,遥遥领先班级其他学员。

至于其他2个不擅长的项目,他们都只训练了10分钟左右,基本没能闯关成功。

有人发出嘘声:“也不是很厉害吗?”

华超瞪过去,让那人收了声。

赖娜:“安然说他在网络上见过一句话:Keeponstarting,andfinishingwilltakecareofitself。”

“因为不擅长,很辛苦,所以我们不打算在这些上面死磕,消耗自己的情绪。如果定的目标太高,会给人心理压力,很不想去做,所以我们的方案里,只要求每天训练10分钟,不求训练结果。这样安排,心理压力不是很大,只要能持续训练,一点点进步,总能够达成目标的。”

“今天训练下来我的感受是,整体很开心,因为知道自己有擅长的东西,加强了这方面的自信。并且在不擅长的方向上也努力进步了,很有成就感。至于教授提到的最后一点,方案调整方面……”

赖娜切换到上一个报告的末尾。

“我们之前就计划好了,定期输出训练心得报告,按照实际情况及时调整训练方案。今天会看看教授给我们提出什么建议,课后进行调整。然后每周我们都会一起研讨,看看自己最近有什么进步,出现了什么问题,怎样调整方案会更适合自己。报告结束,谢谢大家。”

啪啪啪啪!

所有学员一回头,发现鼓掌的是苏院长。

“你们组做得很好。”

这位长者一脸欣慰地走到众人面前,“不知道你们是否发现了一个问题。”

按照其他班的方式,老师给学生们按照精神力类型去安排训练计划,那么学生们基本自己不会动脑子。

他们认为学校的安排是最好的,如果自己训练得不舒服了,那也是自己的问题。方案已经有了,没有效果,训练不出成绩,那是自己不够努力。

但现在,小组作业要求一起讨论,没有正确答案。哪怕有些学生交上来的是从其他班级偷渡过来的官方训练方案,在实际训练了以后,也会思考:

教授不是这么安排的,我偷偷去这样做是不是不好?

这方案好像不太适合我?

为什么我训练起来这么痛苦?

是不是不该应该结合自己的实际情况,重新讨论一下?

……