第61章 忙碌的一比 （第1页）

春暖花开。

时间眨眼就来到了4月份，班上的同学也越来越努力，气氛开始沉闷而内卷。

3月底的月考，云羽成绩算是稳定下来了，语文115，数学121，英语142，文综248，总分626。

但数学这门科目再次让他看到了自己与尖子生的差距来，同桌王宏涛14o，前面的林紫苏148，廖芷萱136……

周围一圈，就没有比他低的。

不得不承认，哪怕是自己有了两世的记忆叠加，但智商的上限还是没有提高。

相比起来，云羽觉得理科在入门阶段其实不难，加减乘除用点心，是个人都会。

但是理科对智力的要求是，下限低，上限高，学点算数和简单的公式谁都可以，学到爱因斯坦、牛顿那样，就不是你努力就能行的。

文科则是入门和学精困难，而学精之后，就容易融会贯通，对智力的要求是，下限不低，上限则是你自己看着办。

而且，社会展到现在这个阶段，又正好最需要理科这类人才，所以社会对他们更加宽容，放弃了其他方面的要求。

于是，五大学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息、生物），直接就有获得保送生的资格。

所以才有了天才都是理科生的感觉。

因为有求于人，自然无比宽容。

而像云羽这样的文科生就不一样了，社会永远不会对他宽容到哪里去。

聪明的做法就是，努力提高自己的数学分数，显示出自己的理科水平也很高，让人误认为他的智力水平很高。

其实这只是一种高级的障眼法。

高级到有时候让你自己都会觉得自己已经向那所谓的天才靠近了，可是云羽很清楚的认识到自己是个赝品。

哪怕如此努力找林老师补课，他依旧是达不到要求的赝品。

好在还有时间去努力，云羽相信天道酬勤，高中数学还算是基础性学科，自己应该能在刷题中一点点弥补差距。

校长陈中华确实是个很好的老师，自从云羽的座位被他制定在窗口的位置之后，他也会隔三差五的过来转转，了解和指导云羽的学习。

尤其得知云羽的文综成绩里，地理最拖后腿之后，他居然找来了一个市一中的一个有特级教师称号的地理老师，过来帮云羽补了2节课。

胡劲松老师是陈中华的好友，正好来祁县有事，顺道来陈中华这里走走，就这样被陈中华抓了壮丁。

本来周五下午是有节体育课，云羽被陈中华叫去了校长室。

胡劲松就在校长室给云羽做了一次大份量的试卷和批改辅导，一边改卷，一边给云羽讲解具体缺漏和错题的关键点。

“你这知识点，掌握的不错，还有字也写得好，这些都是文综的加分项。

但是你的问题是对整幅世界地图掌握的不到位，顶尖的同学，脑子里应该有好多完整的中国地图和世界地图，你脑子里也有，但是细致程度不够。

比方说，哪个地方的山脉，哪个地方的洋流，哪个地方的季风，有些地方是结合2种甚至3种以上的地形，才出现这样那样的气候等等。

这些问题只要你在2个月内，补上来，你地理成绩就能再增加个5到1o分。

另外，你的答题思路有些过于直白，自然地理和人文地理没有完全结合起来，给我的感觉就是像是理科生做文科生的卷子一样。”

云羽有点懵“人文地理？我们好像没怎么教过呢！”