第64章 不要做白日梦 （第1页）

三模一过，5月立夏，仅剩下最后一个月，许多学生已经到了最为疲惫的时刻。

但是这时候，这股气是松懈的不得！

中午饭后课间，王宏涛在帮云羽讲完一道大题后，也向云羽取经道“云羽，历史我背的也不比你少，为什么这些题目的答题总会答得不得要领呢，你跟我讲讲吧！”

“我上次跟冯老师解释过的，你记得不？”

“我记得，你说把历史用事件串联起来，分中、外两部分，用时间线记录大事件啊，我也是这样想的啊！”

“呵呵，好吧，你记得就好，我这么说吧，历史先要宏观学习，因为我们历史课本呢是根据政治经济文化来进行编写的，很多历史事件之间的年份、地域等跨度会很大，这其实在一定程度上分割了历史的正常展脉络。

所以，在做题的时候，哪怕是看书的时候，如果没有时间上的局限，你看问题的角度就不能只看题，而是尽量从宏观上分析，联系上下时间的关联性。

比如蒸汽革命到科技革命，比如太平天国运动、义和团运动于民族矛盾……这些都是点到线再到面，需要多方面分析问题和事件。”

王宏涛询问的时候，前面的林紫苏和廖芷萱就已经竖起了耳朵。随着云羽讲解，她们两个不知不觉也回过头，围拢一起聆听。

云羽继续说道“我上次就说过，高中历史分世界历史和中国历史，我是以战争先串联中国史，于是依次有古代史，近代史和现代史，近代史是重点，所以我们细分为旧民主主义革命和新民主主义革命时期。

旧民主主义革命有四次侵华战争和三次人民反抗战争组成。

四次侵华战争分别是鸦片战争、二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，

三次人民反抗战争分别是太平天国运动、义和团运动、辛亥革命。

是不是啊？

我们把这些都熟记于心，考试的时候自然就不会乱了，看题下菜，联想上下历史时期的大事件。

宏观答题，微观分析，心中有一副完整的知识网络图，那么历史考试拿高分就轻而易举了。”

云羽没有私藏，这么长时间以来，他也从王宏涛和林紫苏那里学到了很多数学知识点，在力所能及的情况下，互帮互助，他是非常开心的。

“哦，原来是这样，你上次说的不够细，难怪我总是丢分呢，以后知道了，哈哈，多谢！

那个英语，你也级厉害，教我一些学习心得吧！”

“妈的，你英语有什么好讲的，你错的都是听力，后面笔试你也几乎满分吧，你特么就是听少了，这让我讲个屁啊？”

云羽没好气的说道。

“真没办法，我一听那玩意就容易犯困！”

“……”

听力其实没什么好说，只有多听多练。

王宏涛的英语根本就不差，他的听力错了一两道题而已，只是羡慕云羽能拿满分，有些自叹不如！

14o多分和15o分，英语上能有多大的差距呢？

其实档次都差不多，就看谁更细心了。

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一周一周的过去，班级后面黑板上的倒计时，数字越来越小。

最后半个月的复习，已经不再有老师给正常上课了，就算是刷卷子，也是看人下菜，愿意做的就做，不愿意做的，随你便。

马上毕业了，大家都互相留下一个好的印象吧，反正该教的都教了，该学的也都学了。

这个时候抱佛脚，想突破二本和一本的壁垒已经很难很难！