第十五章 教头的操作 (第1页)
“好了!
安静!
安静!
都停下来!”
“集合!
都凑拢!”
“别闹腾了啊!
不然小心挨揍!”
。。。。。。
教头吊高的嗓门不断喝令,让还在对练的学徒迅停下,往他这边聚拢。
练武是门身体活,需要的就是不断练习。
但是,对练练习,也不能直接持续到练武结束。
每次新招式教学,对练训练之后,都必然会有再一次的教学。
毕竟,刚刚学习的新招式,一遍教学,一遍对练之后,学徒们对招式掌握不到位的地方一般来说也就都展露出来了。
这时候,针对性地讲解教导,能起到的作用也最大。
一般来说,如此反复三五次,学徒们对于招式的理解,也就不会再有太大偏差。
之后教头根据个人的情况,在学徒练习的时候纠正纠正,也就差不多完成。
当然,这防守反击,肯定没那么快搞定就是了。
“你们一个个的,之前都在听什么!
特娘的,没一个练对的!”
“现在,所有人,全部围拢过来看好!
我再教一遍,要是谁不认真学,我就把谁绑在木桩上绑一晚上!”
教头劈头盖脸就是一顿骂,练武学徒们立马老老实实地蹲好站好。
然后,教头就再次开始演练刚才教过一遍的防守反击。
这一次的教学,教头演练的度和节奏明显不太一样。
先就是基础的教学明显增加,而且对细节上的问题也多了很多纠正。
而后面相当多的应对动作,教头的讲解却少了很多,尤其是一些复杂和刁钻的部分,几乎是一笔带过。
尽管之前那一遍已经听得很认真,但是这一遍停下来,何晨仍然现了自身相当多遗漏或做错的地方。
听到精彩的地方,他更是目光灼灼,乃至于情不自禁挥舞手脚练习。
。。。。。。
“讲完了!
都听清楚了没有?!”
“听清楚了!”
“谁要是再基本的防反都搞不出来,那就别怪我手狠了!
知道没有?!”
“知道了!”
教头看着这些小家伙老师的样子,满意地点点头。
正常来说,教完第二遍的招式,就该是第二次的对练。
但是。。。。。。
“何晨!
出来,到沙地上站好!”